CONSCIÊNCIA NEGRA
JUSTIFICATIVA
O Projeto Político Pedagógico desta Unidade de Ensino tem como princípio filosófico tornar a escola um espaço para aquisição de conhecimentos historicamente acumulados e sistematizados bem como promover a interação entre a cultura de pensamentos.
Devendo para tanto ser um ambiente acolhedor onde não haja distinção de raça, religião, etc.
Diante deste princípio a Unidade de Ensino elencou alguns projetos que contribuirão neste processo, dentre eles, a Feira do Conhecimento que geralmente acontece uma vez por ano.
O tema escolhido para este ano “Consciência Negra”, visa conscientizar e destacar as principais contribuições dos povos negros na formação da identidade cultural do povo brasileiro.
A escola tem o papel preponderante na eliminação das discriminações ao proporcionar acesso aos conhecimentos científicos, aos registros culturais diferenciados, à conquista da racionalidade que rege as relações sociais e raciais e aos conhecimentos avançados, indispensáveis, para a consolidação dos espaços democráticos e igualitários. Portanto, a educação das relações étnico-raciais impõe aprendizagens entre todos povos proposta maior desta Feira do Conhecimento.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver a consciência nos alunos do respeito e da valorização dos povos negros, da cultura africana e afro-brasileira na sociedade, destacando a importância dos mesmos na construção da identidade do povo brasileiro.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Criar estratégias de ensino que leve o aluno a:
Despertar e adquirir a consciência do respeito da identidade dos povos africanos;
Conhecer e respeitar a cultura afro-brasileira;
Conviver com as diferenças étnico-raciais de forma respeitosa através do diálogo;
DESENVOLVIMENTO
Ao longo do mês que antecedeu o evento, os professores abordaram o tema “Consciência Negra” de forma oral em sala de aula. Aos poucos, os alunos realizaram pesquisas na internet e a partir dos questionamentos, a equipe pedagógica elencou atividades para serem desenvolvidas. Os alunos escolheram por habilidade ou afinidade o grupo para atuar. O tempo destinado aos ensaios e confecções de materiais foi de cerca de duas semanas. No dia 20 de novembro, todas as atividades preparadas foram apresentadas para a comunidade em uma grande Feira.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Sulfite, cartolina, TNT, papel manilha, fita larga, cola quente, EVA, tinta guache, lápis de cor, giz de cera, pincel atômico, papel cartão, CDs, aparelho de som, máquina fotográfica digital, televisão, filmadora, DVD e data show.
CULMINÂNCIA
Foi feita uma amostra das atividades realizadas pelas turmas envolvidas neste projeto na quadra da instituição para as demais turmas de alunos e pais visualizarem.
Foram realizadas apresentações artísticas pelas as turmas envolvidas no projeto, como (danças, músicas e teatro)
AVALIAÇÃO
A avaliação foi feita através de registro por parte dos professores das turmas acima, através da observação, do empenho e do desenvolvimento da aprendizagem dos alunos frente às atividades propostas durante a realização da feira.
ANEXOS
- Fotos
Palco das apresentações com painéis temáticos
Stand de artesanatos Apresentação de grupo de capoeira
Recital de poesia - alunos da E.J.A
